Philosophie et citoyenneté
Un jeune cours très ambitieux
Dernier arrivé parmi les cours communs de l’enseignement officiel en fédération Wallonie-Bruxelles, le cours de philosophie est un cours de pratique de la démarche philosophique sur des questions et des enjeux de citoyenneté. Basé sur le référentiel d’éducation à la philosophie et citoyenneté, le cours est dispensé à raison de 50 minutes par semaine tout au long de la scolarité des élèves (de la troisième maternelle à la dernière année générale, technique ou professionnelle) de l’enseignement officiel. Une deuxième heure (optionnelle) peut être choisie à l’envie. Les élèves du réseau libre quant à eux abordent les compétences et savoir-faire du référentiel à travers les différents cours de leur cursus (français, histoire, …) ils ne bénéficient donc pas d’un cours dédié donné par des professeurs spécifiquement formés à la pratique philosophique.
Loin de se résumer à un cours de civisme ou à un cours de discussion autour des “grandes questions de la vie”, le cours de philosophie et citoyenneté a pour objectifs ambitieux : le développement de l’esprit critique, la reconnaissance de la pluralité des formes de raisonnement, des conceptions du monde et de la pluralité des normes et des valeurs, à amener les élèves à penser par eux-mêmes tout en développant la part d’inventivité et de créativité que l’on attend du citoyen dans une société démocratique parmi tant d’autres.
En somme, le cours de philosophie et citoyenneté se présente, du point de vue de la démarche philosophique, comme un cours novateur et unique au monde qui est délivré à tous les élèves sans discrimination d’âge ou de niveau. Un cours qui répond parfaitement aux appelles de la chaire Unesco en pratiques de la philosophie avec les enfants et qui place la fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique parmi les précurseurs dans l’inscription scolaire de la pratique philosophique par toutes et tous.
